Детский центр развития "Гномики"

Детский центр развития «Гномики»

Территория реализации проекта

Федеральный округ

Центральный

Субъект Федерации

Ивановская область

Город

Комсомольск Ивановская область

Информация об организации

Название

Детский центр развития «Гномики»

Год создания

2021

Руководитель

Татьяна Александровна Другова

Электронная почта

palilova.nika@yandex.ru

Сайт

https://ok.ru/group59548347203608

Информация об авторе

Автор

Татьяна Александровна Другова

Должность

Детский центр развития «Гномики»

Информация о проекте

Год начала реализации

2021

Номинация

Социальная проблема, решаемая проектом

Детский центр развития «Гномики» (ДЦР «Гномики») создан с целью удовлетворения потребностей родителей и детей в организации игрового, познавательного, творческого, досуга детей.

Краткое описание

Основными видами деятельности ДЦР «Гномики» являются:

•1)организация познавательного, творческого, игрового досуга детей, в том числе проведение праздников, детских утренников;

•2)организация работы студий по направлениям: творческая мастерская, развивающие занятия (мелкая моторика, речь), развивающие занятия, направленные на становление личности с психологом; адаптационные занятия, направленные на адаптацию к школе, к садику;

•3)организация и проведение выставок и других форм показа результатов творческой деятельности детей;

•4)проведение индивидуальных консультаций психолога для детей и родителей.

ости детей;

• проведение индивидуальных консультаций психолога для детей и родителей.

дников, детских утренников;

• организация работы студий по направлениям: творческая мастерская, развивающие занятия (мелкая моторика, речь), развивающие занятия, направленные на становление личности с психологом; адаптационные занятия, направленные на адаптацию к школе, к садику;

• организация и проведение выставок и других форм показа результатов творческой деятельности детей;

• проведение индивидуальных консультаций психолога для детей и родителей.

Целевая аудитория

Дети с 1 года до 11 лет

Проблема или задача развития региона или России, решаемая проектом

Задачи ДЦР «Гномики»:

·организация дополнительного образования и досуга детей;

·всестороннее полноценное развитие детей: социальное, познавательное, эстетическое физическое, а также развитие речи и речевого общения, формирование на этой основе личностных качеств;

·помощь родителям в становлении социализации ребенка в современном мире;

·психологическая поддержка семьи, помощь в развитии личности, в разрешении вопросов воспитания ребенка

·охрана жизни и здоровья детей, обеспечение физического и психического благополучия каждого ребенка во время нахождения в ДЦР «Гномики»;

·создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для разнообразной деятельности детей;

·оказание консультативной помощи родителям в воспитании и развитии детей.

Реализуемый продукт или услуга, конкурентные преимущества

Каким образом достигается экономическая устойчивость, как целевая аудитория получает доступ к продуктам/услугам

Дети в возрасте от года до 11 лет

Инновационная составляющая проекта, стадия готовности

Умное зеркало приобретенное на грант полученный от государства.

Умное зеркало ArtikMe — профессиональный инструмент для развития артикуляции, закрепления правильного звукопроизношения, отработки навыков звукового анализа и синтеза, проведения обследования речи в игровой форме.

Реализуется ли проект по франшизе

нет

Ключевые показатели за период реализации проекта

Количество созданных рабочих мест за период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

Количество благополучателей – потребителей продукта проекта за весь период реализации проекта (осуществления деятельности организации)

Достигнутый социальный эффект за 2021 год

Прирост количества благополучателей – потребителей продукта проекта за последний календарный год

Дополнительные показатели социального эффекта и описание достигнутого эффекта

- Организация детей ясельного возраста (1,5 — 3 года, ведь пособие по уходу за ребенком дают до полутора лет, а потом родителю, чтобы прокормить ребенка, вынужден идти на работу, а садики принимают детей только с 2,5 — 3 лет, т. к. организация ясельных групп требует больших вложений из федерального бюджета.);

- Возможность социализации детей-инвалидов с небольшими отклонениями в развитии и даже выведению их в нормальное русло соответственно возрастному показателю;

- В связи с малыми группами (10-12 человек в группе) возможность индивидуального подхода позволяет «выявить» самые потаенные таланты и обеспечить максимальное развитие их.