Любимый русский язык

сформировать мотивацию к изучению русского языка и способствовать повышению грамотности младших школьников

В настоящее время остроактуальной является проблема формирования любви и поддержания интереса к родному русскому языку у детей младшего школьного возраста. Расширение представлений детей о богатстве русского языка, об игровых приемах взаимодействия с наставником в пространстве русского языка является одним из компонентов патриотического воспитания школьников, которое в настоящее время становится приоритетным в политике государства.

Важно решать данную задачу не только в стенах образовательных организаций, но и на дополнительных развивающих занятиях в учреждениях клубного типа.

В средних общеобразовательных школах преподавание русского языка, как и других предметов, осуществляется в классах с количеством учеников до 35 человек. В таких условиях возможность использования индивидуального подхода к детям при изучении новой темы оказывается ограниченной. Образовательная программа предполагает усвоение большого объема материала, что для отдельных детей становится затруднительным. Появляются отрицательные оценки по русскому языку, что в свою очередь, приводит к созданию ситуации неуспеха, снижению мотивации и отрицательному отношению к предмету «русский язык».

Понимание данной проблемы привело нас к созданию специальной мотивационной среды для младших школьников, где мы формируем интерес к русскому языку с помощью целенаправленных игр (игра-путешествие, викторина, квест и др.), атмосферы доверия и понимания, способствуем повышению грамотности.

1. Сформировать у родителей навыки продуктивного взаимодействия с ребенком в пространстве русского языка.
2. Сформировать у детей младшего школьного возраста интерес к изучению русского языка.
3. Сформировать у детей уверенность в себе посредством создания ситуации успеха.

1. Повышение мотивации к изучению русского языка.
2. Развитие уверенности в себе у школьников.
3. Удовлетворенность родителей результатами детей по русскому языку в школе.

Быстрова Татьяна Михайловна – генеральный директор, кандидат психологических наук, автор 20 научных статей, 1 практического пособия для педагогов раннего развития и 1 учебного пособия для студентов Вузов, основатель ООО «Умный город», сертифицированный педагог, модератор.

Шибанова Юлия Ивановна – педагог высшей квалификационной категории.

youtu.be/rGut8B4XZOU

mbrm.ru/news/fpprm/grant-ot-gosudarstva-pomog-razvitiyu-detskogo-kluba-umi-siti-/